Pasaje del Mito al Logos

 

Retomando la clase anterior... En la primera clase vimos que la filosofía empieza con preguntas: preguntas que no tienen respuesta fácil, que nos dejan pensando, que tienen que ver con el sentido de las cosas. Hoy vamos a descubrir cómo y dónde nació esa manera de pensar, y por qué fue algo nuevo y revolucionario en su momento.

 

El contexto: la Grecia Antigua

 

Para entender como nació la filosofía, primero hay que imaginarse el mundo en el que vivían los griegos hace unos 2.600 años.

Donde y cuando	Grecia, entre los siglos VII y IV antes de Cristo (a.C.). Ciudades-estado como Atenas, Mileto y Efeso eran centros de comercio, debate y pensamiento.
Como vivían	En sociedades con una vida pública muy activa: el ágora (plaza pública) era el lugar donde se discutía, se compraba, se debatía sobre política y sobre ideas. La conversación era central en la cultura griega.
Como explicaban el mundo	Antes de la filosofía, la respuesta a todo era: los dioses. Las tormentas, las cosechas, la vida y la muerte, toda tenía un dios detrás. Esa forma de explicar el mundo se llamaba mito.

 

 

Actividad 1: ¿Cómo explicamos lo que no entendemos?

 

¿Qué tenés que hacer? Antes de seguir leyendo, respondé estas preguntas con tus propias palabras. No hay respuestas incorrectas: lo que importa es lo que vos pensás ahora.

 

1.  Cuando algo te pasa y no entendes porque (un accidente, una enfermedad, algo muy bueno o muy malo), ¿cómo lo explicás? ¿A que recurrís?

 

2. ¿Alguien de tu familia o tu entorno usa frases como "fue la voluntad de Dios", "es el destino" o "fue mala suerte"? ¿Qué piensan esas frases sobre el mundo?

 

3. ¿Crees que la ciencia puede explicar todo? ¿Qué cosas crees que la ciencia no puede explicar?

 

El mito: la primera forma de explicar el mundo

 

Antes de que existiera la filosofía o la ciencia, los seres humanos ya se preguntaban las mismas cosas que vos: ¿por qué existe el mundo? ¿de dónde venimos? ¿por qué hay cosas buenas y malas? La respuesta que daban era a través del mito.

¿Qué es un mito? Un mito es un relato tradicional que explica el origen del mundo, de los fenómenos naturales o de la condición humana a través de dioses, héroes y fuerzas sobrenaturales. Los mitos no buscan ser verificados: se transmiten como verdades sagradas de generación en generación.

 

Los mitos griegos tenían algunas características importantes:

-> Explicaban el origen de todo: el mundo, los hombres, los animales, el fuego, las estaciones.

-> Los protagonistas eran dioses (Zeus, Poseidón, Afrodita) que actuaban como humanos: se enojaban, se enamoraban, se vengaban.

-> No se discutían ni se cuestionaban: se aceptaban como verdad revelada.

-> Tenían una función social: unían a la comunidad y daban sentido a la vida.

 

 

Actividad 2: El mito

 

¿Qué tenés que hacer? Busca en internet o en algún libro que encuentres sobre el tema, algún mito (el que más te guste, toma tu tiempo para elegir uno) griego y luego responde las preguntas que aparecen a continuación.

 

COMPRENSION DEL TEXTO

1.    Escribe el mito que elegiste,  seleccionando las partes que consideres mas importantes para que el mito se entienda. Si aparecen dioses o personajes, busca que simbolizan. 

 

2. ¿Qué explica el mito que elegiste? ¿Para qué les servía a los seres humanos de aquella época este mito?

 

 

3. ¿Conoces algún mito de otra cultura que no sea la griega? ¿De qué trata? ¿Hay diferencia entre mito y leyenda o creencia popular? ¿Cuál?

 

 

Del mito al logos: un cambio de mirada

 

Alrededor del siglo VI a.C., algo extraordinario empezó a pasar en las costas de la actual Turquía, en una región llamada Jonia. Un grupo de pensadores —los primeros filósofos— empezaron a hacerse las mismas preguntas que siempre se habían hecho los seres humanos, pero con una diferencia fundamental: ya no aceptaban "porque lo dijeron los dioses" como respuesta. Querían razonar, argumentar, buscar causas naturales.

MITO  (mythos)	LOGOS  (razón)
Explica el mundo a través de dioses y seres sobrenaturales	Busca explicar el mundo a través de causas naturales y racionales
Las respuestas son reveladas: se aceptan sin cuestionar	Las respuestas se buscan mediante argumentos que se pueden debatir
Se transmite por tradición oral y religiosa	Se construye con observación, razonamiento y dialogo
No admite ser refutado ni discutido	Puede ser criticado, revisado, mejorado
¿Por qué llueve? Porque Zeus está enojado	¿Por qué llueve? Busquemos la causa en la naturaleza del agua y el aire

 

¿Qué significa logos? Logos es una palabra griega que significa, según el contexto: palabra, razón, argumento, discurso. Cuando los filósofos hablan del "paso del mito al logos" se refieren al momento en que los griegos empezaron a explicar el mundo usando la razón en lugar de los relatos de los dioses.

 

Los presocráticos: los primeros que se animaron a preguntar

 

Se llaman presocráticos a los filósofos que vivieron antes de Sócrates (siglos VII al V a.C.). Su pregunta central era sencilla pero revolucionaria: ¿De qué esta hecho todo? ¿Qué es lo que hay detrás de la diversidad del mundo?

Filosofo	Su idea central	Por que es importante
Tales de Mileto (624-546 a.C.)	Todo esta hecho de agua	Fue el primero en buscar una causa natural (no divina) para explicar el origen del mundo.
Anaximandro (610-546 a.C.)	Todo viene del 'apeiron' (lo indefinido, lo infinito)	Propuso que el origen no podía ser algo que ya conocemos: debía ser algo más profundo e indeterminado.
Heraclito (540-480 a.C.)	Todo fluye: el cambio es la única constante	Su frase famosa: "No nos bañamos dos veces en el mismo rio". El mundo está en permanente movimiento.
Parmenides (515-450 a.C.)	El ser existe, el no-ser no existe; el cambio es una ilusión	Propuso lo opuesto a Heráclito: la realidad verdadera es inmutable. Influyo mucho en Platón.
Democrito (460-370 a.C.)	Todo esta hecho de átomos: partículas mínimas e indivisibles	Anticipo de forma sorprendente la teoría atómica moderna, más de 2.000 años antes de la química.

 

Comprensión y reflexión: mito al logos y presocráticos

 

¿Qué tenés que hacer? En grupos de tres, trabajen las siguientes preguntas.

 

COMPRENSION

1. ¿Qué diferencia hay entre explicar algo "con mito" y explicarlo "con logos"? Da un ejemplo de cada uno.

 

2. ¿Por qué se llama presocráticos a estos filósofos?

 

3.  De los presocráticos del cuadro, elige uno de ellos, el que te parezca mas interesante e investiga un poco, explica su postura con la información que encuentres. ¿Qué opinas de lo que planteaba?

 

 

4.  Los presocráticos se animaron a cuestionar lo que todos creían (los mitos). ¿Hay cosas hoy que todos aceptan sin cuestionarlas? ¿Cuales?